Блог группы № 6

Уважаемые родители!
Текущая неделя (с 13.04. по 17.01.2020 г.) посвящается теме: «Птицы»

16.04.2020

🔔🔔🔔🔔
Уважаемые родители,текущая неделя посвящена птицам.Рекомендуем Вам почитать вместе с детьми книги о птицах.Существует большое количество таких книг.Выберите ту,которая больше понравится😊 Мультики: Оранжевое горлышко

Уважаемые родители,по Развитию речи предлагаем Вам попробовать с детьми составить описательные рассказы,по картинкам.
Цель:Формировать умение внимательно рассматривать картину (с помощью вопросов), рассуждать над её содержанием. Формировать умение составлять коллективный рассказ по картине, придерживаясь определённого пункта плана. Упражнять в подборе слов, близких по значению

15.04.2020

Уважаемые родители!Сегодня предлагаем, Вам по беседовать с ребятами.
🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔 🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔
Цель:
Уточнять и расширять представления детей о птицах нашего края, об особенностях внешнего вида, повадках птиц, приспособлении их к среде обитания. Учить находить признаки сходства и различия.
Активизировать внимание, память и мышление; развивать мелкую моторику рук (через конструирование из бумаги птицы в технике «Оригами» и пальчиковых игр).
Воспитывать интерес и любовь к природе; бережное, заботливое отношение к птицам.🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔
🔔🔔🔔

14.04.2020

Уважаемые родители!Сегодня по грамоте предлагаем Вам примерные занятия для дома.

Изобразительная деятельность .Рисование.
Тема недели посвящена Птицам,рекомендуем Вам потренироваться с детьми в рисовании Птиц.
Цель: закрепить методы передачи пропорций птицы. Передача объема тоном и цветом. Развитие мелкой моторики рук, цветовосприятия, пространственного мышления. Беседа о красоте птиц.
Задачи: Образовательные: Уточнить и закрепить знания детей о птицах, активизировать словарный запас по данной теме, закрепить навык ответа полным предложением, закрепить навык рисования акварельными красками
Развивающие: Развитие тонкой моторики, вырабатывать плавные движения пальцев рук при работе карандашом и кистью, координации речи с движением, развитие зрительного внимания и восприятия, речевого слуха, мышления.
Воспитательные: Воспитывать личные качества (выдержку, уравновешенность, инициативность, дисциплинированность), интерес к занятиям, уважение друг к другу, чувство взаимопомощи.

13.04.2020

ЛЕПКА.Темы для таких поделок можно черпать из литературных произведений, например, рассказ К. Ушинского «Петушок с семьёй» (лепка по форме), сказки В. Бианки «Анюткина утка» (лепка диких уток у запруды, где водоём делается прямой пластилинографии методом размазывания) и др. Цели: развивать восприятие детей, умение выделять разнообразные свойства птиц (форма, величина, расположение частей тела); развивать мелкую моторику пальцев рук, творческое воображение;
развивать умение оценивать результаты лепки, радоваться созданным изображением.

Уважаемые родители! Предлагаем Вам ,побеседовать с ребятами!

Цель. Расширять представления детей о птицах родного края, об их образе жизни и поведении; воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям. 

Задачи:

Сформировать целостное системное представление о птице, формировать отношение к ней как к необходимой и незаменимой в природе родного края.

Обратить внимание детей на следующие аспекты: внешний вид, характерные отличительные признаки птицы, отличие внешнего вида самца и самки; способы питания; среду обитания; особенности полета и передвижения по твердой поверхности; способы существования в разных сезонных условиях; особенности гнездования, вскармливания птенцов и ухода за ними.

Способствовать развитию познавательного, познавательно-речевого, художественно-эстетического развития интересов детей к миру птиц.