Уважаемые родители!
Вас приветствуют воспитатели группы № 5 Айрапетян Рита Камоевна и Родина Лилия Вячеславовна ! На нашей страничке Вы узнаете новости нашей группы, здесь будут опубликованы объявления, консультации. Так же мы постараемся предложить Вам интересную информацию. Если есть вопросы и пожелания — пишите, мы обязательно Вам ответим.

Закрытая группа ВКонтакте «Дюймовочка»

Август 2024

Июнь 2024

Октябрь 2023

Июль 2023

Июнь 2023

Февраль 2023

Январь 2023

                        СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ ПО ДОРОГЕ В ДЕТСКИЙ САД

С детьми старшего дошкольного возраста и младшими школьниками полезно играть в словесные игры. Подобные игры развивают у детей речь и мышление, фантазию и воображение. Играть в словесные игры можно по дороге в школу или детский сад, в очереди или во время поездки в транспорте. Такие весёлые игры помогут скоротать монотонную дорогу или развлечь компанию детей и взрослых. Эти кapточки содержат примеры наиболее известных и популярных словесных игр для детей.

Декабрь 2022

Ноябрь 2022

Октябрь 2022

            Консультация для родителей «Ребёнок один дома»

С какого возраста можно оставлять ребёнка одного? Это зависит от многих обстоятельств: возраст вашего ребёнка, его самостоятельность, насколько вы ему доверяете.

Не стоит оставлять ребёнка одного на длительное время. Проведите с малышом беседу. Объясните, какие из окружающих его предметов, способны причинить ему травму, пользоваться какими приборами для него категорически запрещено.

Если маленький ребёнок остался один дома, постарайтесь создать для него безопасные условия. В квартире необходимо исключить малейшую возможность потопа, возгорания и прочих техногенных неприятностей.

Основные правила, если ребёнок остаётся дома один:

1. На видном месте напишите телефоны, по которым он может быстро с вами связаться.

2. Постоянно повторяйте правила поведения, устраивайте маленькие экзамены, разбирайте ошибки.

3. Сами неукоснительно выполняйте правила по безопасности, будьте примером.

4. Выучите с ребёнком как его зовут, как зовут его родителей, его домашний адрес и телефон.

5. Уберите все предметы, которыми он может пораниться.

 6. Проверьте, не оставили ли вы включёнными воду, газ, электронагревательные приборы.

7. Закройте окна и тщательно заприте входную дверь.

 8. Уходя в вечернее время, не забудьте включить свет в комнатах, это отпугнёт злоумышленников, и вашему ребёнку не будет страшно одному.

9. При расположении квартиры на первом этаже, зашторьте окна, а если кто-то стучится в окно, ваш ребёнок, не подходя к нему, должен громко крикнуть: «Папа, иди сюда!» Чтобы сократить время, в течение которого ребёнок будет находиться дома без присмотра, желательно подыскать ему какое-нибудь безопасное занятие (рисование, чтение, игры). Можно напомнить ребёнку сказку «Волк и семеро козлят». Объясните, почему волка можно назвать злоумышленником, а козлят – доверчивыми. При возвращении домой предупредите ребёнка об этом по телефону или домофону. Позвонив в дверь, ребёнок должен её открыть только после того, как вы полностью назовёте себя. Главное условие безопасности ребёнка – это доверительное отношение к родным. Он должен не бояться рассказывать родителям обо всём, что с ним происходит, ничего не скрывать. Достичь этого можно, создав в семье тёплую, доверительную атмосферу. Помните, что большинство несчастных случаев можно предотвратить. Для этого нужно приобрести «привычку к безопасности».

Август 2022

Апрель 2022

Консультация для родителей. Как правильно одевать дошкольника весной

Детские психологи говорят, что для ребенка сад – это такая же работа, как и для взрослого. Почему некоторые дети не хотят идти в сад? Они понимают, что там им предстоит тяжелая работа: нужно самостоятельно одеваться, есть, убирать за собой игрушки, и все это без мамы. Поэтому, одевая ребенка в сад весной, нужно помнить несколько золотых правил :

Одежда должна быть достаточно теплой, непродуваемой, непромокаемой, чтобы защитить от коварного весеннего ветра или дождя;

Ребенок должен самостоятельно и быстро уметь застегивать куртку, комбинезон, обувь, надевать шапку – поэтому минимум завязок, кнопок, пуговиц, максимум липучек, застежек-змеек, резинок;

Одежда должна быть комфортной и для холодной утренней поры, и для дневной прогулки. Иногда весной температурные перепады в течение дня могут достигать 10 и более градусов. Лучше придерживаться правила многослойности : легче надеть и снять лишнюю кофточку, чем потеть или мерзнуть в неподходящей куртке.

Поэтому подбирать гардероб для ребенка в сад нужно с учетом этих правил. Рассмотрим более детально каждый элемент одежды, начиная с шапок, заканчивая обувью.

Шапка

Как показала практика, самым удобным вариантом головного убора для дошкольника является шапка-шлем : никаких завязок, уши, лоб, горло надежно защищены от ветра и холода. И на один элемент одежды меньше, отсутствует необходимость повязывать шарф. Конечно, весенняя шапка-шлем должна быть легче и прохладней своего зимнего собрата, без дополнительного утеплителя.

Для более теплой весенней погоды (от +10+15С) отлично подойдет трикотажная шапочка, можно на завязках, можно и без них.

Шарфик

Если куртка или комбинезон ребенка с высоким горлом, то вполне возможно обойтись и без шарфика. Также можно научить ребенка надевать его под куртку или завязывать поверх одежды, сложив вдвое. Или одевать малышу свитер-гольф с высоким воротом, и горло защищено, и шарф не нужен.

Верхняя одежда

Отличным вариантом для весенних прогулок является комбинезон, но в саду надевать его ребенку немного сложнее, чем обычные курточку и брюки. Весенние комбинезоны с небольшим количеством современного утеплителя защищают ребенка от ветра, холода, дождя.

Более традиционным вариантом являются куртка и брюки. Вот здесь и кроется главная проблема родителей : какую куртку надеть на ребенка – потеплее, с учетом холодного утра, или полегче, с учетом теплого дня. Ведь нужно, чтобы малышу было тепло, но не жарко, чтоб не замерз, но и не вспотел. Если ребенок активный, здоровый, весной замерзнуть на прогулке ему достаточно сложно, ведь он бегает, прыгает, носится, даже на небольшой детской площадке в саду.

Дождевики и штаны-непромокайки

Весной так весело бежать по лужам, проноситься по ним на велосипеде или беговеле, бить ногой так, чтобы брызги разлетались в разные стороны. Да весело, детям. Да, особенно, когда ведешь их утром в сад. А как мамам? Конечно, можно обуть резиновые сапоги, они не промокают, чего не скажешь про брюки. Спасти родительскую психику призваны штаны-непромокайки из плотной ткани, пошитые наподобие комбинезонов рыбаков. В резиновых сапогах и таких штанах не страшны никакие лужи. Их можно надевать даже поверх обычных джинсов или других брюк. Придя в сад, можно просто обтереть эти брюки салфеткой, убрав влагу и грязь, и днем ребенок может пойти в них не прогулку. Либо можно взять сменные штаны для выхода на улицу.

Чрезвычайно полезный элемент весеннего гардероба малыша – это дождевик с капюшоном, который надевается поверх куртки и спасает от дождя. Вещь очень удобная и для ребенка, и для родителей, отпадает необходимость нести зонт.

Варежки или перчатки

Перчатки должны быть тонкие, эластичные, чтобы ребенок мог играть в них на улице, желательно непромокаемые, ведь детки берут в руки тающий снег или активно играют в лужах.

Обувь

Весной тяжело обойтись без резиновых сапог с трикотажными либо более утепленными вкладышами. Их главное преимущество состоит в том, что вкладыши можно вынуть и в случае необходимости просушить.

Одевайте ребенка по погоде и будьте здоровы!

Март 2022

Ребенок и незнакомец.

Повторим, кто такой незнакомый — это любой человек, которого ты не можешь назвать знакомым! То есть «малознакомые» люди тоже относятся к незнакомцам. Для простоты вы можете в разговоре с ребенком использовать слово «чужой». Так вот, если чужой человек куда-то зовет, чем-то угощает, просит о помощи или сам предлагает помощь, что делаем?

1. Отходим назад! То есть держим дистанцию.

2. Говорим «нет» словом и жестом (выставленная ладонь вперед).

3. Уходим в безопасное место! Или убегаем.

А если «чужой» идет за вами, продолжает приставать?

4. Привлекаем внимание, просим о помощи, звоним родителям! Научите ребенка кричать: «Не приставайте ко мне!», «Отстаньте от меня!» «Чужой! Помогите!» А если зовет с собой? «Я вас не знаю, я с вами не пойду!» «Помогите мне!» Это важно.

К кому ребенок, в случае чего, может обратиться за помощью? В идеале помощь можно попросить у полицейского, охранника, кассира в магазине (он же кассир в кафе, ресторане), водитель общественного транспорта, если именно в транспорте вам потребовалась помощь, у женщины с ребенком. Что можно сказать? В зависимости от ситуации: «Тот человек ко мне пристает, постойте со мной, пока я позвоню родителям», «Я потерялся, позвоните, пожалуйста, моим родителям».

Но скажите обязательно детям, что даже форма или наличие ребенка не означает, что человеку можно доверять! С теми, к кому ребенок обращается за помощью, тоже действуют правила поведения с незнакомыми. То есть если человек куда-то зовет или предлагает отвести домой или к маме, то «я вас не знаю, я с вами не пойду» или снова «соблюдать дистанцию — отказаться — уйти в безопасное место» и обратиться за помощью к другому человеку.

Как к другому? Да, вот так, не помог один, обязательно поможет другой. Просите помощи до тех пор, пока ее не получите. А теперь — генеральная репетиция! Это основное. Это база. Это то, что должны знать родители и чему они должна научить детей. Как именно научить? Не однажды рассказать и ждать, что ребенок запомнит, а прямо тренировать ситуации, дома, на улице, в кафе — вот вы предлагаете ребенку что-то, он делает шаг назад, вы наступаете, он делает шаг назад, потом говорит «нет» и убегает.

И фразу «я вас не знаю, я с вами не пойду» желательно с ребенком отрепетировать раз сто. Потому что правила правилами, но чтобы они отложились и запомнились, они должны стать навыками. Это как с чтением и письмом — знать буквы не значит уметь читать.

Февраль 2022

Январь, 2022

Декабрь 2021

Ноябрь 2021

Октябрь 2021

«Речевые игры по дороге в детский сад»

Что из чего состоит?
Стул состоит из спинки, сиденья, ножек. Рубашка состоит из рукавов, воротника, карманов, пуговиц.

Кто кем был раньше?
Курочка была раньше цыпленком, а еще раньше яйцом. Рыба была раньше мальков, а еще раньше икринкой. Яблоко было раньше цветочком.

Что общего?
Что общего может быть у яблока и кубика? Они оба могут быть красными. Что общего у елки и кактуса? У них есть иголки. Что общего у птички и самолета? У них есть крылья.

Что произойдет, если…
Что произойдет, если не закрыть холодильник? Что произойдет, если оставить включенной воду? Выслушайте ответы ребенка. Некоторым вы удивитесь сами. Такая игра учит мыслить малыша.

Один – много.
Стул – стулья, врач – врачи, человек – люди.

Назови ласково.
Кот – котик, дом – домик, качели – качельки, машина – машинка.

Я знаю пять имен.
Ребенок хлопает в ладоши – Таня, София, Богдан, Даня, Тима. Называть можно не только имена – названия животных, цветов, виды посуды, мебели и т.д.

Обобщаем.
Вы называете: береза, дуб, клен. Ребенок должен обобщить – это деревья. Чашка, ложка, вилка – это посуда. Самолет, вертолет, дирижабль – это транспорт (уточняем: воздушный).

Антонимы.
Высокий – низкий, тяжелый – легкий, вверх – вниз, черный – белый. Вот полный список противоположностей.

Ассоциации.
Называйте ребенку предмет, а он придумывает ассоциации, которые у него возникли с этим предметом. Например: стакан – стекло, белка – орешки, зайчик – морковка, летчик – самолет, книга – картинки.

Консервируем. Скажите ребенку, что у вас есть трехлитровая банка, в которую вы будете консервировать все слова на букву М, например: мишка, машина, моль, морковь, магазин, мина, мороженое.

Что лишнее? Мама говорит: «В саду растут: яблоко, персик, бегемот, малина». Ребенок называет лишнее или хлопает в ладоши, когда услышит лишнее слово.

Я вижу что-то… Я вижу что-то красное – отыскиваем глазами все красные предметы и называем их. Можно соревноваться – кто увидит больше красных (зеленых, круглых) предметов.

Загадываем слово. Малыш загадывает любое слово. Мама с помощью наводящих вопросов пытается узнать – что это. Например: оно съедобное? У него есть крылья? Его любит кушать зайчик? Потом меняемся местами.

Сентябрь 2021

Август 2021

Июль, 2021

Июнь, 2021

Уважаемые родители, для многих из нас лето — это самое долгожданное и любимое время года. И взрослым, и детям нравится резвиться на зеленой мягкой травке, греться под теплыми солнечными лучами. Вот и настала летняя пора, когда все стремятся за новыми незабываемыми впечатлениями на отдых на дачу, дома, прогулки в летний лес и на тёплую речку с песчаным берегом.При этом не над забывать об опасности,которая поджидает вас и ваших детей в это время года.
БОЛЕЗНЕТВОРНЫЕ МИКРОБЫ!
Летнее тепло не только согревает, но и, к сожалению, содействует размножению болезнетворных бактерий, которые чаще всего попадают в организм с недоброкачественной пищей. Пищевые продукты и элементарное несоблюдение правил гигиены могут вызвать кишечные инфекционные заболевания.Не забывайте обязательно мыть овощи и фрукты перед употреблением.Очень важное правило: «Мыть руки перед едой! летом, как никогда, актуальное! » Перед тем как перекусить на улице, на прогулке, обратите внимание, есть ли возможность помыть руки.Всегда берите с собой влажные салфетки,которые выручат в нужную минуту.
ОПАСНОЕ СОЛНЦЕ!
К травмам относятся тепловой удар и солнечные ожоги, получаемые ребенком в жаркий день. Следите, пожалуйста, за тем, как одет ваш ребенок, сколько времени он пробыл под открытым солнцем. Длительность воздушно — солнечных должна возрастать постепенно с 3-4 минут до 35-40 минут. В солнечный день обязателен головной убор.
ОПАСНЫЕ ВОДОЕМЫ.
Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей! Не оставляйте детей без присмотра при отдыхе на водных объектах! Не отпускайте детей гулять одних вблизи водоемов! За купающимися детьми должно вестись непрерывное наблюдение со стороны взрослых! Следует помнить, что грязные и заброшенные водоемы могут содержать разные инфекции и бактерии.
ОПАСНЫЕ ДОРОГИ
Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте у ребенка потребность быть дисциплинированным и внимательным на улице, осторожным и осмотрительным. Не отпускайте ребенка без взрослых на дорогу.Держите ребенка за руку, не разрешайте сходить с тротуара. Приучайте ребенка ходить спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара. Напоминайте, что дорога предназначена только для машин, а тротуар для пешеходов. Можно разучить с ребенком стихотворение: «Коль зеленый свет горит, значит, путь тебе открыт».Приучайте к правилу: переходить дорогу можно только по переходу (наземному и подземному). Не разрешайте ребенку в общественном транспорте высовываться из окна, выставлять руки или какие-либо предметы.
ОПАСНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С ПУТЕШЕСТВИЕМ НА ЛИЧНОМ ТРАНСПОРТЕ:
Открытые окна; незаблокированные двери; остановки в незнакомых местах, в автомобиле садите детей на самые безопасные места (середину или правую часть заднего сиденья) и обязательно пристёгивайте ребёнка ремнями безопасности или специальными удерживающими устройствами согласно возрасту вашего ребёнка. Не разрешайте ребёнку стоять между сиденьями, выглядывать из окна, выставлять руки, снимать блок с двери, трогать ручки во время движения. Выходить из машины ребёнку можно только после взрослого.
ОПАСНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С КАТАНИЕМ НА РОЛИКАХ И ВЕЛОСИПЕДЕ:
конечно многие дошкольники уже могут самостоятельно кататься на роликах,кто-то уже может ездить на велосипеде,самокате,гироскутере и тд. Поэтому обращайте внимание где катается ребёнок. Очень опасен крутой склон дороги; неровности на дороге;проезжающий транспорт. Не разрешайте ребёнку выходить на улицу с велосипедом, самокатом или роликами без сопровождения взрослых.Научите его останавливаться у опасных мест- выездов машин из дворов, с автостоянок и др.Разрешайте кататься только по тротуарам с ровной поверхностью.Если ребёнок ещё плохо управляет велосипедом и часто падает, снабдите его индивидуальными средствами защиты – наколенниками, налокотниками, шлемом.
ОПАСНЫЕ НАСЕКОМЫЕ Для детей опасны укусы пчел, ос, комаров. При оказании первой помощи в первую очередь следует удалить жало из места укуса, затем промыть ранку спиртом и положить холод. Если реакция ребенка на укус бурная – необходимо немедленно обратиться к врачу (дать препарат противоаллергическое действия) .
Не ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ
Дети, гуляющие вдали от вас или самостоятельно, подвержены риску. Объясните технику безопасности, когда они одни — правила поведения с незнакомцами. Если вы находитесь в лесу не отпускайте детей далеко от себя, они могут заиграться и заблудиться.Важно закрепить у своих детей опыт безопасного поведения, который поможет им предвидеть опасности и по возможности избегать их.
Можно в период самоизоляции познакомить своих детей с Интернет-порталом детской безопасности СПАС-ЭКСТРИМ. Здесь они могут узнать советы профессиональных спасателей о том, как действовать в случае чрезвычайных ситуаций, поучаствовать в интерактивных онлайн-играх, посмотреть обучающие видеоролики и мультфильмы по тематике ОБЖ. Лето – это подходящее время для развития и воспитания детей и важно не упустить те возможности, которые оно представляет. Применять меры по недопущению нахождения детей в местах, нахождение в которых может причинить вред их здоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию главная задача родителей в этот период и конечно максимально обеспечить защиту своего ребенка дома и за его пределами, и быть готовыми оперативно отреагировать на любые возникшие проблемы.
Берегите себя и своих детей!

Май 2021

 

15.02.2021